(BKTO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cần tập trung xây dựng văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục đại học (có hiệu lực từ 01/7/2019), chuẩn bị tốt cho kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019… là những vấn đề được Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam chỉ đạo ngành giáo dục tập trung giải quyết tại cuộc họp giao ban với lãnh đạo Bộ, ngành thuộc khối giáo dục, đào tạo, đại diện một số hiệp hội diễn ra chiều ngày 28/02, tại Hà Nội.

Sau khi nghe đại diện Bộ GD&ĐT báo cáo về tiến độ biên soạn sách giáo khoa theo chương trình mới; việc sửa đổi Luật giáo dục, công tác chuẩn bị cho kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia… và lắng nghe ý kiến của các cơ quan về các vấn đề nêu trên, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD&ĐT theo sát quá trình sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết số 29/NQ- TW về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo, cung cấp thông tin đầy đủ, trước hết cho các cơ quan, Bộ, ngành để hình dung được bức tranh tổng thể về đổi mới giáo dục. Qua đó, khẳng định sự đúng đắn của nghị quyết, nỗ lực của cả hệ thống chính trị.
 

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì cuộc giao ban khối giáo dục, đào tạo chiều ngày 28/02. Ảnh: VGP

Nhấn mạnh dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) đang trong giai đoạn biên soạn quyết định, Phó Thủ tướng chỉ đạo Bộ GD&ĐT phải tích cực tham gia, giải trình thuyết phục, tăng cường truyền thông chính sách. Tập trung xây dựng các nghị định để hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục đại học có hiệu lực từ 01/7/2019.

Về thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, Phó Thủ tướng nêu rõ: Bộ GD&ĐT chỉ đạo tập trung biên soạn một bộ sách giáo khoa chính thống theo đúng nghị quyết của Quốc hội giao. Tách bạch khâu biên soạn nội dung với khâu in ấn, phát hành.

Phó Thủ tướng lưu ý trong quá trình chuẩn bị kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia cần “đặt hàng” chuyên gia về mọi tình huống có thể xảy ra. Đề thi mẫu cần chuẩn bị tốt. “Từ kinh nghiệm của các trường nghề, các trường đại học cần tiến tới phương án tuyển sinh nhiều lần trong năm” - Phó Thủ tướng nói.

Về vấn đề biên chế giáo viên, Phó Thủ tướng giao Bộ GD&ĐT từ số liệu biên chế giáo viên ở từng trường, từng môn, từng cấp học, tiến tới dự báo về nhu cầu giáo viên trong những năm tới ở từng địa phương kết hợp với thống kê số sinh viên tại từng địa phương đang học sư phạm. Có như vậy, chúng ta mới giải quyết căn bản câu chuyện biên chế giáo viên.

Phó Thủ tướng cũng đề nghị ngành giáo dục quyết liệt thay đổi nếp quản trị, xây dựng đạo đức lối sống, văn hoá… trong trường học. Bên cạnh đó, thời gian tới, Bộ GD&ĐT phải bám sát việc triển khai chương trình kiên cố hoá trường học, đầu tư cho một số đại học lớn.

Đối với các trường nghề, bên cạnh kiện toàn cơ sở vật chất, cần tạo điều kiện hơn nữa cho nguyện vọng học liên thông lên cao đẳng, đại học. “Quy hoạch các trường nghề không nên hiểu máy móc, cứng nhắc. Điều cần thiết là cơ chế để phát huy được tối đa cơ sở vật chất đào tạo nghề hiện nay. Các trường nghề cần phối hợp với trường đại học, cao đẳng trong đào tạo một số nghề có nhu cầu nhân lực cao như công nghệ thông tin, du lịch” - Phó Thủ tướng nói.